Новини

Було проведено віртуальну подорож англомовними країнами світу, яка стала яскравою та пізнавальною подією для учнів. Під час заходу школярі ознайомилися з культурою, традиціями, визначними пам’ятками та особливостями життя в країнах, де англійська мова є державною. Віртуальна мандрівка сприяла підвищенню інтересу до вивчення англійської мови, розширенню світогляду та розвитку комунікативних навичок учнів.

У стінах закладу освіти відбувся захопливий перегляд відеофільму «Дивовижні рослини світу», який подарував учням справжню подорож у світ природи. Під час перегляду діти дізналися про незвичайні рослини з різних континентів, їхні унікальні особливості, здатність пристосовуватися до різних умов та значення для екосистеми планети. Захід викликав щире зацікавлення, сприяв розвитку допитливості, екологічного мислення та усвідомлення необхідності бережливого ставлення до природи.

У нашій школі відбувся Історичний брейн-ринг з історії козацтва, метою якого було поглиблення знань учнів про героїчне минуле України. Під час заходу школярі змагалися у командах, демонстрували ерудицію, кмітливість та знання з історії українського козацтва, його традицій, побуту й визначних постатей. Захід пройшов у дружній та пізнавальній атмосфері, сприяв формуванню патріотизму й поваги до історичної спадщини нашого народу.

Практична лекція з учнями 6 класу в класі безпеки, де розглядалися основні вимоги такої валізи з необхідним набором речей для швидкої евакуації у будь-якій надзвичайній ситуації, будь то природні катаклізми, пожежа, землетрус або військові дії. Вона включає документи, медикаменти, мінімальний запас одягу, засобів гігієни, інструментів та продуктів харчування, що дозволяє вижити в перші дні після надзвичайної події.

Протягом тижня здобувачі освіти мали змогу відправитися у веселу і захопливу мандрівку Країною математики. Діти розгадували ребуси, головоломки, кросворди, розв’язували цікаві задачі, були учасниками онлайн вікторин, змагань, конкурсів, інтелектуальних ігор.З учнями 5-9 класів було проведено математичний квізі "І все це про неї (математику)". Обговорили теми: «Математика – навколо нас», «Математика – в науці і техніці», «Математика –в природі», «Математика – як шкілний предмет», «Математика – а мені це треба?».

Участь у розважальних програмах 🕺🏼 програмах соціально-орієнтованої підтримки 😇та психологічного консультування🥰.
*💃🏼"*Рухотерапія*"💃🏼(рухливі ігри, конкурси, танці, співи)
🎨 "*Арт-терапія*"🎨(покращення внутрішнього стану засобами мистецтва; для всіх охочих) для учнів 5-9 класів.

Протягом тижня проводилися: 2 клас. Ранкова зустріч "Дякуємо збройним силам України", 3 клас - виховна година " Збройні Сили України - гордість країни. В рамках місячника проходила акція "Подарунковий бокс для Захисників!» Участь прийняли всі учні закладу, від кожного класу створено святковий бокс з печивом, солодощами, шкарпетками, рукавичками , власно виготовленими оберігами та малюнками. Бокси передалися Захисникам через волонтерську організацію «Серденько» 08.12.25 року на урочистому заході, присвяченому тематиці ЗСУ.

Були проведенно конкурси, бесіди, тематичні заходи «Свято Миколая – казка в серці», 1 клас.Виховна година "День Святого Миколая: історії, традиції.." 2 клас. Квест "Цікавинки про Святого Миколая"

Проведено виховні години, присвячені Дню захисників і захисниць України. Під час заходів учні ознайомилися з історією свята, обговорили значення захисту держави та роль сучасних військових. Класні керівники використали презентаційні матеріали, відеофрагменти та тематичні бесіди, щоб формувати в учнів патріотичні цінності, повагу до оборонців країни та розуміння важливості громадянської відповідальності. На завершення учні висловили слова підтримки військовим і взяли участь у створенні символічних листів подяки.

Проводилися тренінги «Дивіться на нас як на рівних» -5-6 класи, 7 клас «Зрозуміти іншого», 8 клас бесіда «Ми всі рівні», початкові класи акція «Допоможи тому, хто цього потребує», конкурс малюнків з теми « Не будь осторонь!», 8 клас -перегляд відео з нагоди міжнародного Дня людей з інвалідністю, бесіда – 2 клас:" Ми всі рівні!"

Усний журнал з учнями 5-8 класів на тему: «СНІД – виклик людству». Конкурс листівок та плакатів до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом з початковими класами. Година спілкування – 6 клас "СНІД - знати, щоб жити"

До Дня пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій організовано
виставку - реквієм «Скорботна свічка пам’яті святої» та проведена загальношкільна Лінійка Пам’яті. Перегляд відеофільму історичний екскурс: "Голодомор 1932-1933" – 5 клас. Історична година в 7 класі «З попелу забуття», загальношкільна участь у Всеукраїнській акції «Запали свічку»

Перегляд та обговорення відеофільмів та презентацій «Осінь, що нас змінила…», Проведення уроків мужності, годин спілкування, бесід: «Хто вони - герої Небесної сотні?», «Що означає бути гідним?», «Україна – країна гідності і свободи». Онлайн- засідання з учнями 7-8 класу у форматі «круглого столу»: «Революція Гідності – захист демократичних цінностей та національних інтересів нашої держави».

В рамках акції було проведено з учнями початкових класів: фестиваль дитячої творчості «Барви дитячих мрій», творчі майстер-класи, ігрові майданчики «Веселі старти», «Місто розваг»,квест «Дорогою країни дитинства», 2 клас. Година спілкування " Творити добро - круто", 1 клас. Заняття " Якого кольору доброта".
Святкова програма-привітання від канадської БО « Море свята» для вихованців закладу (ігри, розваги, подарунки )

Тиждень проводився з метою популяризації вивчення англійської мови, розширення і поглиблення лінгвістичних знань, розвитку комунікативних умінь і навичок, естетичного виховання, духовного багатства учнів. Активну участь приймали учні 2-3 класів. В рамках тижня було проведено багато різноманітних заходів, які удосконалювали знання, уміння та навички, отримані на уроках англійської мови, розширювали світогляд та ерудицію учнів; конкурс «Найкращі знавці англійської мови» ( 1-2 класи), знайомство з англомовними країнами: перегляд відео «Велика Британія», брейн-ринг «Хто найрозумніший».(5-6клас)

Зустрічі з людьми, які займають активну позицію щодо формування патріотичної свідомості у підростаючого покоління. Зустріч з представниками проєкту «ПОРУЧ» - психосоціальної підтримки та збереження психічного здоров’я дітей. Тренінг «Психологічна підтримка молоді» 5-8 класи.

22-23.11.2023
Профілактика неінфекційних захворювань серед здобувачів освітніх послуг та громади в цілому під гаслом "Час обирати здоров'я" для здобувачів освітніх послуг 8-9, вчителів, батьків.

На виконання Програми діяльності Кабінету Міністрів України, затвердженої
Постановою Кабінету Міністрів України від 12 червня 2020 року № 471, зокрема,
цілі: «Українець, який хоче мати цифрові навички, може їх вільно набути» та з
метою навчити 6 млн українців цифрової грамотності за 3 роки, Міністерство
цифрової трансформації (далі – Мінцифри) запустило національний проєкт з
цифрової грамотності Дія. Цифрова освіта. Проєкт охоплює національний портал з
розвитку цифрової грамотності Дія. Цифрова освіта (https://osvita.diia.gov.ua) з
понад 65 безоплатними освітніми серіалами та тестами на цифрову грамотність, а
також розгалужену мережу з 6000 партнерських офлайн-хабів цифрової освіти.
03 березня 2021 року була прийнята Національна концепція розвитку
цифрових компетентностей до 2025 року, затверджена Розпорядженням Кабінету
Міністрів України № 167-р. (https://cutt.ly/pbKSA4M).
Концепція розвитку цифрових компетентностей до 2025 року окреслює
виклики стосовно розвитку цифрових компетентностей в українському суспільстві,
визначає шляхи їх подолання та очікувані результати від її впровадження, закладає
підґрунтя для створення національної стратегії та стратегічного плану дій щодо
розвитку цифрових компетентностей у суспільстві.
Також, Мінцифри оприлюднила Рамку цифрової компетентності для
громадян України ( https://bit.ly/3rBs8KL). Рамка цифрової компетентності для
громадян України — це інструмент, створений для того, щоб покращити рівень
цифрових компетентностей українців, допомогти у створенні державної політики
та плануванні освітніх ініціатив, спрямованих на підвищення рівня цифрової
грамотності та практичного використання засобів і сервісів IT-технологій
конкретними цільовими групами населення.Про участь у кампанії “Місяць цифрової грамотності”
Відповідно до даної інформації, в закладі проведено роботу з проходження тестів, яка надає можливість кожному громадянину дізнатись особисто свій рівень цифрової грамотності та безоплатно отримати відповідний сертифікат про проходження тесту.
Результати подано у таблиці;
Іванівська філія базової середньої та дошкільної освіти
КЗ «Архангельський ОЗЗСО»
(назва організації/підприємства/закладу)

1. Проходження освітніх серіалів та Цифрограму
Назва освітнього серіалу/цифрограму Кількість отриманих працівниками сертифікатів
Цифрограм 2.0 для громадян 1 (Логвиненко Ю.В.)
Основи кібергігієни 3 (Макаренко Н.І., Шульга О.О., Ковалюк Л.В.)
Кіберняні 1 (Ковалюк Л.В.)
Обережно! Кібершахраї
Безпека дітей в інтернеті
Електронний підпис 3 (Ващенко М.О., Самойленко О.М., Самойленко С.В.)
Карантин: онлайн-сервіси для вчителів
Як громаді стати цифровою. 5 (Логвиненко Ю.В., Нетяга Н.П., Ніколаєнко Т.М., Скорик А.В., Морозова Т.Я.)

Копії сертифікатів можна переглянути у розділі " Фотоальбоми"

З метою популяризації роботи самоврядування серед учнівської молоді, сприянню розвитку їх творчого потенціалу та лідерських якостей, з 15 по 19 листопада проходив тиждень учнівського самоврядування. Самоврядування нашої школи РИТМ - це об'єднання творчих, енергійних, ініціативних учнів, що готові зробити життя школярів змістовним та цікавим. Вони організовують та беруть активну участь у всіх заходах школи, а також впевнено ведуть за собою інших.
До початку тижня самоврядування учнівським активом разом з педагогами-консультантами був розроблений план роботи на всі дні. Зокрема, крім основних запланованих заходів, щодня проводилися рейди-перевірки.
15.11.21 На загальношкільній лінійці було оголошено про початок тижня учнівського самоврядування. було проведено конкурс малюнків "З Україною у серці" для учнів початкових класів.
Актив самоврядування презентував свою роботу випуском стінгазети.
16.11.21 Комісією дисципліни і порядку, у складі чергового 9 класу, проводився рейд- перевірка "Чистота у класній кімнаті" (Ніколаєнко Т.М.). Після уроків старости класів мали змоги вдосконалити свої лідерські якості під час тренінгу «Я - лідер!» (Макаренко Н.І.). Завдяки різноманітним творчим вправам, тестам кожен перевірив свою можливості бути лідером.
Учні початкової ланки (2 клас – Ніколаєнко Т.М.) провели гру- розвагу «Доторкнись до мене ніжно» а учні 3 класу (О.М. Самойленко ) започаткували акцію та виставку малюнків « Будьмо толерантними!» .
17.11.21 Проходив рейд- перевірка «Стан підручників»
( Беляєва О.М.), результати якого показали, що учні початкових класів бережливіше ставляться до своїх підручників, ніж учні старшої школи.
На кожній перерві всі бажаючі мали змогу перевірити свої вокальні здібності. В актовій залі школи проходило «Караоке на перерві»
(Самойленко О.М.). Бажаючих поспівати було вдосталь.
Цього ж дня серед команд учнів початкових класів проходила вікторина «В гостях у казки» (Ніколаєнко Т.М., Самойленко О.М., Морзова Т.Я.). Діти з великим ентузіазмом змагалися і проявляли свої знання. «Назви героя казки», «Намалюй колобка із зав’язаними очима», «Що в чарівному мішечку?» - такі та багато інших конкурсів показали, що на вікторину зібралися справжня знавці літературних та народних казок.
18.11.21 Комісії з питань дисципліни, порядку та дозвілля провела опитування «Щоб я змінив у своїй школі?».Небайдужі учні могли залишити у скриньці свої побажання щодо покращення життя у школі. На жаль, учні були неактивними і учасників опитування виявилося зовсім мало. Комітет самоврядування зробив висновок, що всіх все влаштовує і міняти нічого не потрібно.
Учні 7 класу дружньо зібралися на акцію «День малюка» в ДНЗ, де проводили розвиваючі ігри та розвагиз вихованцями (Ковалюк Л.В., Ратушна О.В., Худоба Н.Л.)
В заключний день тижня члени учнівського комітету зібралися для підбиття підсумків всіх проведених рейдів-перевірок. Також оцінювалися та визначалися переможці конкурсу малюнків «З Україною в серці». Кращі малюнки були розміщені на стенді, а їх автори нагороджені грамотами та заохочувальними грамотами.
Підсумком всієї роботи за тиждень стала випущена стінгазета.

Заступник з НВР: Н.І. Макаренко

Робота з попередження травматизму ведеться з метою активізації її під час навчально-виховного процесу і в позаурочний час, посилення особистої відповідальності працівників школи за життя і здоров’я учнів, на виконання річного плану роботи школи на 2021/2022 н.р. Основний напрямок роботи школи – це формування навичок безпечної поведінки, збереження та зміцнення здоров’я учнів, формування здорового способу життя. З цією метою в школі проводилися виховні години з відповідною тематикою в класах та позакласні заходи.
Класні керівники у своїй роботі з попередження дитячого травматизму керуються відповідними нормативними документами. Ведеться Журнал реєстрації нещасних випадків з учнями, Журнал інструктажів з пожежної безпеки та інших надзвичайних ситуацій, по запобіганню дитячого травматизму під час канікул. Учителі-предметники ведуть Журнали інструктажів з техніки безпеки для учнів на уроках фізичної культури, трудового навчання, хімії, фізики, інформатики.
Протягом вересня- жовтня згідно з планами виховної роботи своєчасно проводились бесіди з усіх видів дитячого травматизму. Ця робота фіксується в класних журналах на відповідних сторінках та в щоденниках учнів. Обов’язковим є проведення індивідуальних бесід з учнями на пропущені теми, які теж фіксуються у журналах. У школі проводяться додаткові бесіди з попередження дитячого травматизму на актуальні теми. Ці бесіди записуються у класних журналах та щоденниках дітей. У кожному класі класними керівниками ведуться листки здоров’я.
Створено загони юних інспекторів дорожнього руху та юних пожежників.
У вересні був проведений місячник з безпеки руху („Увага! Діти на дорозі!” ), в якому активну участь брали всі учні школи. Проводилися Виховні години, профілактичні бесіди з даної тематики (1-9 класи); Проведено вікторину з правил дорожнього руху на тему: «Безпека на дорозі – безпека життя» (5-8класи); Опрацьовано пам'ятку «Безпека дітей в транспортному світі» (1-9 класи); Конкурс малюнків на асфальті «Правила дорожнього руху – знай і поважай» (1-4 класи); Конкурс малюнків «Безпечна вулиця» (1-9 класи); Поновлено інформацію в куточках здоров'я про безпеку дорожнього руху(1-9 класи). У 6 класі ,класним керівником С.В.Самойленко була проведено практичне заняття « Протидія травматизму- перша допомога при переломах». В 3-му класі відбулася ранкова зустріч «Небезпечні місця у школі». Під керівництвом класовода 2 класу Т..М. Ніколаєнко та медичної сестри Т. Кузвесової пройшла бесіда «Як вберегти себе від травм» у 1-2 класах.
У кожному класі оформлено куточок з охорони праці, пожежної безпеки або папку з попередження дитячого травматизму. Організовано роботу батьківського лекторію по запобіганню дитячого травматизму. З учнями 1-9 класів опрацьовано Пам’ятку щодо першочергових дій у разі виявлення ознак вибухового пристрою або схожих на них предметів, алгоритм дій під час терористичного акту, Пам’ятку першочергових дій у разі загрози вчиненню терористичних або диверсійних актів. Систематично ведеться облік відвідування учнями школи. Налагоджена робота з працівниками ФАПу.
Випадків травмування учнів під час навчального процесу не було.

Заступник з НВР: Н. Макаренко